CONCLUSIÓN

A través de este portafolio pude reconocer de manera general que es la Terapia Ocupacional, aprender a diferenciar las áreas de la ocupación, las cuales son 8, por otra parte vimos una película (los intocables) en la que  analizamos las áreas que estaban presentes y ausentes en el protagonista. Por medio de cada pregunta aplique lo aprendido en clases, y me di cuenta de que utilizo la mayoría de las áreas ocupacionales en mi vida con normalidad, claro que unas por sobre otras. Ademas me encantaron los cuatro talleres realizados, los cuales son realmente útiles como modo de ocupación, ya que te concentras completamente en lo que estas realizando, entregando experiencias enriquecedoras e únicas para la persona que las ejerce.  Para finalizar me convenzo aun mas de que esta profesión es la que quiero dedicarme para el resto de mi vida, y por medio de la ocupación el usuario pueda tener una inclusión tanto física como social, asimismo entregar ocupaciones que sean significativas dentro de su vida.

FICHA ANÁLISIS Y EJECUCIÓN ATRAPASUEÑOS

FICHA ANÁLISIS Y EJECUCIÓN MANDALA

FICHA DE ANÁLISIS Y EJECUCIÓN TELAR

FICHAS DE ANÁLISIS Y EJECUCIÓN FIELTRO

CIENCIA DE LA OCUPACIÓN Y TERAPIA OCUPACIONAL

¿Que es ciencia de la ocupación?

 Es un área de conocimientos que se deriva de los principios y valores de la Terapia Ocupacional, en la búsqueda de una base de elementos teóricos sólidos que validen y sustenten las acciones de la profesión. Ademas incluye la necesidad por involucrase y orquestar las ocupaciones diarias en el ambiente a lo largo de la vida diaria. Sin embargo, no esta limitada sólo a la terapia ocupacional, sino que apunta a una comprensión ocupacional del ser humano, lo que traspasa las fronteras profesionales, posibilitando ampliar las habituales dimensiones de comprensión como ser biopsicosocial a la dimensión ocupacional. 

¿A que se refieren las C.O  con la ocupación como objetivo científico?

Se puede decir que la Ciencia de la Ocupación se alza como el eje fundamental de la  Terapia Ocupacional, pues estructura el propósito y el desarrollo de cualquier actividad terapéutica, y enmarca teóricamente los objetivos y las acciones para alcanzarlos, las que se diseñan en forma contingente a las particularidades de las personas involucradas.

En nuestra realidad, lo científico se encuentra enfocado hacia la  Ocupación y lo disciplinario tecnológico a los procedimientos que forman la Terapia Ocupacional.

En síntesis, el campo de objetos serían las áreas, en constante desarrollo que posee la ciencia de la ocupación humana (en salud, convivencia, desarrollo y progreso del ser humano) y el saber para intervenir estas áreas, son aquellas metodologías y técnicas que los profesionales del hacer práctico van determinando como más efectivas.

Describan los principales hitos de del desarrollo de la C.O

• Dunton y meyer mencionaron en sus escritos la importancia de la ocupación para la salud de las personas. Esta, configuraron las primeras premisas para la T.O.
• La ciencia de la ocupación comienza una nueva etapa en la que ademas de currículos académicos en ciencia de ocupación, se desarrolla una investigación científica cuya importancia lo constituye la ocupación del ser humano.
• Se genera el doctorado de la ciencia de la ocupación.
• En 1909 se aprecian avances al vincular trabajo y placer. Al respecto, en War’s Island se lleva a cabo el primer entrenamiento de juego y ocupación para enfermeras, se establece un equilibrio entre trabajo grupal (talleres) y trabajo en forma individual en los pabellones.
•  En la década de los ochenta se toma la ciencia de la ocupación como una ciencia formal, la cual reúne elementos teóricos y filosóficos, tras ello, comienza una nueva etapa en la que además de currículos académicos en ciencia de la ocupación, se desarrolla investigación científica cuyo foco de análisis lo constituye la ocupación de los seres humanos.
• La ciencia de la ocupación realiza un estudio sistemático del comportamiento humano, cuya finalidad es desarrollar una base sistemática que describa y entienda la participación de las ocupaciones.
• Goldstein (1997), resume la relación existente entre el ejercicio de la Terapia Ocupacional y la influencia internacional de la ciencia ocupacional generando un modelo en que las identidades individuales, Este modelo sirve para entender el modo en que la ciencia ocupacional puede replicarse a los contextos locales, nutriendo la práctica de los terapeutas ocupacionales alrededor del mundo, sin dejar de considerar el relativismo cultural de cada cliente .

Describa los conceptos: forma, función y significado

Forma: Surge de la interacción de la actividad con el ambiente, es un sistema objetivo de circunstancias, independiente y externo a una persona. Ademas la forma es lo que observamos respecto al individuo 

Función: Aparece de la interacción entre la persona y la actividad, objetivo es el aspecto mas funcional de la ocupación. También la función busca como finalidad responder a la pregunta ¿para que? , la respuesta a esta seria para comprender a la persona en la interacción dentro de la actividad.

Significado: Es personal y solo puede ser analizado en la interacción directa con quien vive la ocupación. Asimismo el significado es subjetivo para la persona, los sentimientos que pueden provocar la actividad.

Surge de la interacción dinámica entre la persona y el ambiente por medio de la ocupación. 

¿Que es la justicia ocupacional? ¿Que relación tiene con las C.O?

La justicia ocupacional busca reconocer a los seres humanos como seres ocupacionales, los cuales necesitan participar en ocupaciones para desarrollarse y prosperar.

La relación con la C.O es que ambos ven al ser humano como un ser ocupacional.

¿Cuales son los objetivos mas relevantes de esta ciencia?

Los objetivos mas relevantes son:

• Los métodos y procedimientos de enseñanza, aprendizaje y junto al estudio de las poblaciones involucradas en ello.
• Las actividades que se realizan en la vida diaria, en orden a satisfacer las necesidades básicas.
• Las actividades productivas salvaguardan la economía personal y familiar de cada persona.
• De las actividades recreativas, llenan el tiempo libre.
• Las actividades de descanso donde se recupera energías mientras se esta despierto.
• Los estilos de vida se van presentando en cada cultura
• Los problemas que se presentan al ser humano en el desarrollo y ejecución de las actividades antes mencionadas.
• La programación y aplicación de actividades como de prevención de problemas en relación a la salud.
• La estructura y adaptación de las actividades con el objetivo de mejorar y sobrellevar los problemas.
• La creación de nuevas actividades que favorecen la satisfacción de las necesidades humanas.
• La vinculación de personas que lo requieran con entidad que contribuyan a cumplir las necesidades trascendentales.

Mencione un ejemplo de una actividad de la vida cotidiana y analice según la C.O

Cocinar, puede ser una idea de una actividad, pero cocinar un almuerzo en la cocina de una casa determinada, independiente de quien lo realice seria la forma ocupacional. Cuando una persona cocina, lo realiza con una función como, poder alimentarse, agradar a alguien o por entretenerse, esto solo puede ser dado por la persona que realice la actividad, mientras que el cocinar tendrá un significado subjetivo para la persona que lo este haciendo.

CLASE Nº5

¿Cual es la diferencia entre juego y tiempo libre? describa un ejemplo para cada uno.

La diferencia primordial es que el juego esta estructurado por reglas, tiempo, es en equipo, etc, un ejemplo claro de este seria el monopoli, en el cual se necesitan mínimo tres participantes y ademas incluye reglas,  mientras que el ocio y tiempo libre son actividades que podemos realizar  por gusto, son sin reglas y no es necesario de participación grupal, un ejemplo de aquello seria leer. 

¿Que actividades de tiempo libre realizas actualmente?

Actualmente cuando tengo tiempo libre me gusta dibujar, ver películas y salir con mis amigas.

¿Cuales han sido los juegos en los que has participado en tu vida? ¿con quien jugabas?

Desde pequeña siempre eramos un grupo grande de amigos, participamos de diferentes juegos durante el día, algunos de estos fueron: el tombo, el pillarse, la escondida,  la pinta, entre muchos mas.

¿Has visto situaciones de exclusión social? describa.

Hace no mucho vi por medio de las noticias la polémica marcha anti inmigrantes que fue convocada en Antofagasta, aquí observe claramente una exclusión social por parte de aquellos que convocaron y participaron de esto, ademas fueron pasados a llevar sus  derechos humanos de cierto modo, considero que no fue la manera de abordar este tema, podrían haber optado por otras opciones mas sensatas. 

¿ Que tipo de participación social realizas actualmente? describa.
Actualmente participo socialmente de manera activa junto a mis amigas, compañeros de trabajo,lo cual es los fines de semana,  universidad, los días de semana y  también junto a mi familia, que son con quienes tengo mayor participación e interacción. 

CLASE Nº4

¿Qué importancia tiene el trabajo en tu vida?

 Desde que tengo mayoría de edad he trabajo para pagar mis propios gastos, para así no pedirles dinero a mis papas, hoy el trabajo para mi es fundamental, ya que con ese dinero puedo cancelar la mensualidad de la universidad y el resto lo utilizo para movilizarme o si quiero algo, además el trabajo te hace ser una persona con responsabilidades y también más independiente.

¿Cómo te sentiste al saber que entrarías a la educación superior?

Sentí una gran satisfacción conmigo misma, sé que esto es fruto de mi esfuerzo, a pesar de ser mi segunda vez en la educación superior es distinto porque esto realmente me gusta y quiero desempeñarme en esto. Es el primer paso, quizás es pequeño, porque el recorrido es largo, pero si me da alegría el haber comenzado.

¿Consideras que entrar a la universidad generará cambios en tu vida? ¿Por qué?

Si abran cambios y muy notorios a lo que llevaba mi  vida antes de ingresar a la universidad, ahora los  días me hacen cortos y siempre tengo algo que hacer, el tiempo que tenía antes para salir con mis amigas o estar con mi familia es reducido, además de tener mayor responsabilidad de estar al día con las asignaturas y llegar a la hora.

Describe instancias de educación en las que hayas participado a lo largo de tu vida.

Una instancia de educación que participe la cual  hasta el día de hoy la tengo como un lindo recuerdo, fue cuando participaba en la iglesia y en verano se hacían campamentos con los niños de las poblaciones cercanas, nuestra labor era enseñarles a ellos a través del juego, pasábamos la mayoría del día juntos a ellos programando diferentes actividades de aprendizaje. Otra instancia en la que participaba a menudo cuando tenía tiempo libre eran museos, me gusta aprender un poco mas sobre diferentes cosas y desconectarme por un momento.

CLASE Nº3

¿Descubrió el problema de salud del protagonista? (diagnostico y como se manifiesta).

El problema de salud que tenia Phillipe es que era una persona tetraplejica, es una enfermedad que produce la parálisis total o parcial de gran parte del cuerpo, es causada por un daño a la médula espinal, cada lesión es diferente y puede afectar de diferentes maneras, se manifiesta en no poder realizar tanto sus actividades de la vida diaria como instrumentarías sin la ayuda de una persona.

¿En que áreas de la ocupación Phillipe es independiente y en cuales no lo es?

Philllipe no logra la independencia en las áreas principales, dependía de la ayuda constante de alguien  dentro de las actividades de la vida diaria, tales como; ducharse, alimentar o vestirse, ademas de las actividades instrumentarías, donde no era capaz de manejar sus medicamentos, elaborar su propia comida y sobre todo la realización de actividades domesticas, logra independencia en áreas de educación, juego y ocio, esta se demuestra cuando conoce a Driss, donde realizan otras actividades que le permitían divertirse, también posee una participación social activa, queda demostrado cuando es su cumpleaños y finalmente el área de descanso y sueño donde lograba un descanso reparador.

¿Que AVD Y AVDI vieron en la película?

Si bien en las actividades de la vida diaria podía comer,pero no era capaz de alimentarse por si solo, era necesaria la ayuda de alguien para que llevase el alimento desde el plato de comida hasta su boca, tampoco el poder vestirse o ducharse, la mayoría de las AVD se ven afectadas, es fundamental la presencia de otra persona para la realizar estas, y dentro de las AVDI, al igual que las otras se ven afectadas, ya que en actividades como el uso de un medio de transporte,  manejo de medicación entre otras es complicado realizar por si solo.

¿Phillipe es autónomo en su vida cotidiana?

Phillipe logra su propia autonomía a través de su trabajo,donde no había un contrato que lo vinculase a un empleador, el era su propio jefe, lo cual crea un millonario capaz de pagar tratamientos de alto costo.

CLASE Nº2

      ¿Cómo organizas tu rutina diaria? Describa.

De lunes a viernes: Me levanto, me ducho, luego me visto, me peino y maquillo, si alcanzo tomo desayuno, salgo de mi casa a tomar la micro, tomo el metro, llego a la universidad, ingreso a clases, posterior salgo almorzar y si hay clases vuelvo a ingresas a la sala, salgo de clases, tomo el metro devuelta y posterior la micro, llego a mi casa descanso un rato y si hay trabajos los comienzo hacer, después tomo once, y veo un rato de noticias, así continuo estudiando o haciendo trabajos, hasta pasado las 12, de ahí me lavo los dientes, la cara, me coloco el pijama y me acuesto. Los fines de semana me levanto me ducho, me visto, me maquillo y salgo al trabajo en mi bicicleta, ordeno y limpio la tienda, en la tarde almuerzo, ahí estoy atendiendo al los clientes hasta las 21:30 horas, me devuelvo en mi bicicleta, llego a comer algo, si hay que estudiar o hacer un trabajo lo realizo, ya cuando me baja el sueño me lavo los dientes la cara, me coloco el pijama y me acuesto.

                  ¿Cómo la cultura influye en las ocupaciones que realizas diariamente? Describa.

l     La cultura influye bastante en el tema de trabajo y estudio, los cuales espero rendir el     100% de mi, a partir de mi cultura aprendí que el trabajo independiza y te forma una persona mas responsable e integra, y con estudio ser una joven capacitada para                  desempeñarme en mi labor como futura profesional.

   ¿Presentas o has presentado a lo largo de tu vida alguna dificultad para desempeñar tus actividades instrumentales de la vida diaria? ¿Cómo lo resolviste? Describa.

Si he presentado dificultad para desarrollar actividades instrumentarias, esto sucedió cuando me fracture en brazo y tuve que estar con el brazo inmóvil durante un mes, en ese entonces no podía realizar actividades instrumentarias sin la ayuda de alguien, me costaba el doble lavar la losa o cocinarme, me fue mas complicado con un solo brazo, lo resolvió con la ayuda de mi mama y hermana, las cuales hacían que este tipo de actividades no me fuesen tan complejas.

CLASE Nº1

¿Qué significa para ti esta nueva etapa que comienzas?

Esta nueva para etapa para mí es un desafío diario, el cual se prolongara por los próximos cinco años, en el transcurso de la carrera me topare con altos y bajos, pero dependerá de mí en no caer. Todo este esfuerzo que hago recae en mí, es algo realmente importante en mi vida el estudiar esta carrera, es mi principal objetivo en la vida ser una Terapeuta Ocupacional profesional. Una etapa que si bien no será fácil mezclando estudios y trabajo, pero tampoco será imposible,  las ganas y motivación por aprender están muy presentes.

Tras lo revisado el día de hoy, con tus propias palabras ¿Cómo definirías Terapia Ocupacional?

Terapia ocupacional lo defino como la ocupación por la rehabilitación de las personas, tanto en el ámbito físico como social, el reincertar al usuario con capacidades diferentes en la sociedad. A través de la ocupación el usuario puede adaptarse o mejorar las tareas que le dificultaban en su vida cotidiana.

¿Existe un equilibrio ocupacional en tu vida? Justifica tu respuesta

En este momento no existe un equilibrio ocupacional en mi vida, sobre todo en descanso y sueño, ya que es muy poco,  la mayoría del tiempo me mantengo ocupada entre trabajo los fines de semana y estudio en la semana, donde estarían presentes el trabajo y educación. Juego y ocio también son actividades en las cuales no participo mucho habitualmente por la misma razón de poseer poco tiempo, participación social la tengo constantemente por la relación con mis compañeros tanto de trabajo, como de universidad, además de las relaciones que sostengo con mi familia y amigos. En tanto las actividades de la vida diaria como las instrumentales también las aplico cada día, ya sea ducharme, lavarme los dientes (actividades de la vida diaria) o instrumentales, el tomar una micro para la universidad o irme a la bicicleta al trabajo.

Portafolio T.O

En este portafolio encontraremos una serie de preguntas, las cuales serán respondidas desde el punto mi punto de vista. Se realizan una serie de preguntas  personales y también otras a nivel general de lo que hemos visto en clase, reconociendo así las áreas del desempeño ocupacional, a continuación los invito a visitar mi portafolio, espero les guste.